Kristiansand Kommune/Prosjekt og eiendomsutvikling

(Denne saken er hentet fra Kristiansand kommunes nettside.)

– Dette er helt topp, en vinn-vinn-situasjon, sier Roger Pettersen, fagarbeider på Tangen videregående og veileder for tømrerelevene.

– Det er god læring for elevene – mange møter jo dette med renovering når de skal ut i arbeidslivet neste år, og så er det veldig positivt med samarbeid mellom skolen og kommunen, påpeker veilederen.

– Vi vedlikeholder byggene for kommunen på en grei måte, og Tangen videregående har arbeidsoppdrag vekke fra skolen, presiserer han.

Flere samarbeidsoppdrag

Pettersen har vært veileder og byggeleder på flere renoveringsoppdrag utført av Tangen-elever for eiendomsavdelingen i Kristiansand kommune, blant annet på Odderøya.

– De siste ti-tolv åra har vi hatt ett til to oppdrag for kommunen i året, for det meste ett større oppdrag der vi har med to tømrerklasser. Det passer best inn i læreplanen, forklarer veilederen.

Det er en stor jobb for tømrerelevene å renovere den mer enn 100 år gamle bygningen. Kristiansand Kommune/Prosjekt og eiendomsutvikling

Kommunen godt fornøyd

Rådgiver og forvalter Erik Søderlind i eiendomsavdelingen i Kristiansand kommune kan bekrefte at kommunen har samarbeidet med tømrerlinja på Tangen videregående skole om flere renoveringsprosjekter.

I likhet med Roger Pettersen er han strålende fornøyd med samarbeidet.

– Samarbeidet med Tangen videregående er veldig positivt. Jobben blir gjort på en utmerket måte, roser Søderlind.

– Elevene skal jo lære hvordan dette skal gjøres etter boka, og sånn blir det gjort. Så vi har gode erfaringer med å bruke dem, legger han til.

– Og så er det jo bra at vi kan bidra med prosjekter, så elevene får den praksisen de skal ha. De er avhengige av prosjekter som kan gå over litt tid, og ved noen av våre prosjekter kan en legge til rette for det, påpeker forvalteren.

Stor jobb

Å renovere den store trebygningen fra begynnelsen av 1900-tallet er en stor jobb for arbeidslaget fra Tangen videregående.

– Dette er helt klart et stort oppdrag. Vi skal renovere taket, bytte kledning og renovere vegger og bytte vinduer. Bygget skal framstå så likt det gamle bygget som mulig, selv om det verken er verneverdig eller fredet, forteller Pettersen.

At elevene også synes det er interessant å renovere gamle bygg, viser de ved stabilt oppmøte.

– Elevene er positive, de møter opp hver dag, og det er lite fravær, bekrefter veilederen.

– Gøy å reparere gamle bygg

– Det er veldig bra! Det er gøy å reparere gamle bygg, gøy med renovering, sier Sebastian Tønnesen (16).

Tømrereleven legger ikke skjul på at det kan være noen kjedelige oppgaver også, men stort sett er det god læring.

– I begynnelsen måtte vi rive litt, da var det endel dritt, men nå er det bedre, sier 16-åringen. Han liker spesielt å jobbe med reisverk.

– Bygge opp stendere og sånt, oppbyggingen av selve huset, det er gøy, sier Sebastian.

Så gøy at han gjør det på fritida også.

– Ja, jeg er med og jobber dugnad på et bygg som renoveres, forteller han.

Arbeidslaget – Noah Leander Aslaksen Løland, Gabriel Holvik, Vathana Phanith, Sebastian Tønnesen, Sebastian Håland, Enohlay Pettersen Tim, Noah Emiil Solås og Gabriel Andre Sørum-Birkeland – tar en fotopause sammen med lærer Egil Gundersen og veileder Roger Pettersen. Kristiansand Kommune/Prosjekt og eiendomsutvikling

Positive tilbakemeldinger

Den store og ærverdige gamle trebygningen, mest kjent som barnehjem for barn av tatere og omstreifere første halvdel av 1900-tallet og senere som spesialskole for elever med lærevansker, ligger som et landemerke på Brennåsen.

Renoveringen av bygget, som begynte ved skolestart i august i år og skal være ferdig senest ved skoleslutt våren 2027, blir lagt merke til av bygdefolket.

– Vi får mye positive kommentarer fra naboer og publikum, forteller Roger Pettersen.